تعلیم و تربیت فرآیندی هدفمند، پیش برنده و واقع گراست که به میزان انتظاراتی که از آن می رود بسط مییابد. در عصر حاضر که مأموریت تعلیم و تربیت با مشارکت نهادهایی فراتر از مدرسه صورت میپذیرد، توجه جدی به جایگاه مدرسه و محوریت آن اصلی مهم به شمار میرود. نواوری مفهومی است که امروزه کلیه ی علوم را در برگرفته است و در این میان علم تعلیم و تربیت نیز تحت تاثیر “نوآوری” در تکاپویی برای ایجاد رویکردهای نوین و پیش برنده میباشد. “نوآوری”نیز تحت تأثیر مدیریت این تکاپو و تلفیق آن با مأموریتهای تعلیم و تربیت با نگاه به آینده ما را بر آن داشت تا ازمفهوم <تفکراستراتژیک> که اندیشیدن در حال برای آینده را مینمایاند، بهره گرفته و با توجه به اهداف مجتمع میرداماد، که سالیان متمادی به دنبال تحقق آن فعالیت داشته ایم، بر آن شدیم تا نگاه به آینده را با در نظر گرفتن وضعیت امروزمان، به صورتی علمی و مدون به زیور طبع بیارآییم و از این رهگذر با تدوین سند استراتژیک مجتمع میرداماد مصمم بر ادامه ی تلاشها برای تحقق اهداف و ارزش هایمان باشیم.